"¿Cómo se ven las tablas de multiplicar?" — Primaria Sierra Papacal (2026)

Qué es esta actividad

Plática de divulgación matemática ¿Cómo se ven las tablas de multiplicar? Curiosidades y Secretos de Álgebra y Geometría, impartida en la primaria de Sierra Papacal (Mérida, Yucatán) el 20 de marzo de 2026, en el marco del programa Divulgando-Mateamor con el grupo MateMayab (CIMAT-Mérida) y el ecosistema CIMAT–PCTY.

Contenido de la charla (orientación)

• Motivación: las tablas de multiplicar no son solo “memoria”; se pueden visualizar y descubrir formas inesperadas.
• Ideas centrales: patrones, simetría, lectura geométrica de operaciones sencillas y conexión con curvas que aparecen al graficar productos en distintas representaciones (incluida la idea de “reloj” aritmético, en la línea de la plática Matemáticas con amor: las tablas de multiplicar en un reloj).
• Estilo: lenguaje accesible para primaria; énfasis en exploración, ejemplos visuales y participación.

Información práctica

Presentación y material en línea

• Diapositivas: enlace Presentación (PDF) arriba abre el visor integrado del sitio (navegación por páginas; el archivo slides.pdf debe estar desplegado en static/slides/curvas-tablas-multiplicar-2026/ en el servidor).
• Más contexto sobre divulgación, MateMayab y otras visitas: página Divulgación del sitio.

Actividades relacionadas (mismo ciclo 2026)

En marzo de 2026 hubo también actividades de divulgación con CIMAT-Mérida y el PCTY (p. ej. visita de la Escuela Primaria Ateneo de Progreso); el detalle y las imágenes están recogidos en la sección Divulgación junto con esta charla.