Axioms vs complexity of mechanisms in the school choice problem with affirmative action
TIPO: Capítulo De Libro
STATUS: Publicado
REVISTA: Émile Borel And The Notion Of Strategy
CIRCULACIÓN: Internacional
VOLUMEN: –
PÁGINA: Pp. 157-170
AÑO: 2014
DOI: –
AUTORES: Cantala David, Sánchez Sánchez Francisco
